“고등학교 역사교과서 사태는 북한을 정통성있는 국가로 만들기 위한 거대한 음모에 교육부가 동조한 역사 말살 사건이다.”

 좌편향교과서대책위원외, 바른역사국민연합, 역사교과서대책 범국민운동본부가 5일 오후 중구 세종대로 한국프레스센터에서 개최한 ‘고등학교 한국사 교과서 분석보고회’에서 조갑제닷컴의 조갑제 대표는, “역사 교과서 사태의 주범은 종북좌파 세력이 아니다. 주범은 대한민국 교육부”라며 교육부를 향해 강한 질타를 쏟았다.

 이날 보고회는 反대한민국적 계급투쟁사관으로 기술된 좌편향 교과서 5종(금성, 두산 동아, 천재교육, 미래엔, 비상교육)이 사실, 헌법, 공정성의 3대기준을 위반한 실상을 분석해 설명하는 자리였다.

 조 대표는 “교육부는 ‘교학사’ 교과서 8페이지의 ‘건국’이란 용어를 삭제하고 ‘정부 수립’으로 수정하도록 권고했다”며, “교과서 파동의 핵심사건은 8종 교과서에서 ‘대한민국이 조국’이란 용어를 말살한 것으로 이는 대한민국 영토에서 독도를 삭제한 것보다 더한 사건”이라고 비난했다.

 특히 주체사상을 북한의 선전자료(노동신문, 김일성 전집)를 이용해 가르치도록 허용한 것은 교육부의 국가에 대한 반역”이라고 목소리를 높였다.

 그러면서 “이들 좌편향 교과서는 대한민국 교과서가 아니다”라며, “이승만과 박정희를 주적으로 삼고 있고 계급투쟁 사관을 기초로 쓰여졌으며, 대한민국의 정통성을 부정하는 것을 목표로 하고 있다”고 규정했다.   

 조 대표는 또 ‘미래엔’ 교과서 353페이지의 “문익환, 임수경의 방북에 노태우 정부가 국보법으로 구속했다”란 부분에 대해, 이 문장에서 ‘불법’ ‘밀입북’이란 용어를 삭제해 마치 이들의 방북이 적법한 것처럼 인식되도록 기술했음에도 교육부가 수정대상에 포함시키지도 않았다고 비난했다.

 뿐만 아니라 ‘두산’ ‘천재교육’ ‘미래엔’ 교과서가 한반도에서 유일한 합법정부임을 인증한 유엔결의안을 반토막 내서 (대한민국이)남한지역에서 유일한 합법정부로 인증받았다고 역사를 변조했음에도 교육부가 이를 검인증에서 통과시켰다면서 집필기준에 대한 감시를 소홀히 한 책임자를 반드시 문책해야 한다고 강조했다.

 이어 좌편향 교과서 분석 작업에 참여한 권희영 교수, 김광동 원장, 이종철 대표 등이 교과서별로 분석한 문제점을 발표하고, 전국에서 유일하게 교학사 교과서를 역사교과서를 채택한 부산 부성고 신현철 교장이 참여해 교학사 교과서를 선정한 이유를 밝혔다.

 보고회 이후 이날 보고회를 주최한 단체들은 反대한민국적 좌편향 역사교과서를 규탄하는 성명서를 발표했다.

 성명은 “좌편향 5종 교과서는 대한민국을 ‘정부’로 격하하고 반란집단인 북한을 ‘정부’로 격상시켜 동격으로 맞추는가 하면, 노동·민주화 영웅만 있고 건국·호국·산업화 영웅은 없었다”고 지적했다.

 또한 교육부의 역사교과서 집필기준을 문제삼으면서 “민족사에 대한 자긍심과 애정을 강조한 나머지 북한의 수령독재, 주체사상, 인권유린을 비판하지 않았고, 사관의 중립성을 강조한 나머지 대한민국의 정통성을 분명히 하지 않았고, 헌법적 가치에 입각하지 않은 역사기술을 허용했다”고 밝혔다.

 그리고 좌편향 교과서에 대한 교육부의 수정권고 및 수정 명령이 잘못됐다면서, 수정내용이 좌경적 영항권에서 벗어나지 못했고, 고의적 누락은 손도 대지 못했으며, 잘못된 용어 사용도 바로 잡지 못해 출판사가 수정명령을 교묘하게 회피하는 것을 허용했다고 주장했다.

 때문에 이들 단체는 검찰과 감사원 국방부를 향해 요구 목소리를 냈다.

 검찰은 주체사상을 비판없이 소개한 저자와 이를 검인정 과정에서 통과시킨 교육공무원에 대해 국가보안법 위반혐의가 있는지를 조사하고, 감사원은 역사교과서가 좌편향성을 보이도록 방치한 교육부와 국사편찬위원회의 업무태만·관리소홀을 감사하며, 국군의 역사적 역할에 대한 폄하와 피아식별을 혼동시킬 위험성에 대해서는 국방부가 나서서 교과서 사용금지를 요구해야 한다는 것이다.

 한편 좌편향역사교과서대책위원회 서경석 목사는 인사말에서 “학생들이 정신적 독극물인 좌편향 역사교과서를 배우지 않도록 학부모들의 저항운동이 일어나야 한다”고 강조했다.

 그러면서 전국의 모든 시군구에서 학부모·교육단체가 결성되고, 좌편향 교과서의 잘못된 내용을 교정하기 위한 ‘보완 팜플렛 교재’가 만들어지면 이 교재를 학생들에게 보급하는 운동에도 적극 나서주기를 호소했다.(konas)

코나스 최경선 기자